近日，国务院教育督导委员会办公室对2013—2019年全国实现义务教育基本均衡发展的2764个县（市、区）（以下简称县）开展了年度监测复查。

监测发现，义务教育均衡发展中仍存在一些问题。其中，12个省的38个县小学或初中综合差异系数未达到国家标准。2764个县中，仍有4.2%的班级是大班额，中西部地区55人及以上大班额问题比较突出；近八成的县存在大校额现象。生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值和生均教学及辅助用房面积三项指标差异相对突出。