近日，柳州市锦绣路小学英语教研组围绕“减负提质，优化作业设计”主题开展教研活动。

英语科教研组长提出在作业设计上，从听、说、读、写四个方面入手，对不同层次的学生提出三种不同层次的要求。这三个层次的划分，并不是固定不变的，而是实施动态管理，要根据学生学习情况的变化，适时进行调整。英语教研组的老师们集思广益，根据学生具体情况设计分层作业，有对话、绘画、自主编写等，为学生提供更多的作业菜单，让学生拥有选择作业的权利和机会，从而满足不同层次学生的学习需求。英语作业分为常规作业和创新优化作业两种模式。常规作业有抄写单词与同步练习册；优化创新作业包括口语型作业、英语单元小报、课前表演秀等。

此次教研活动通过集体备课、案例分析、互动交流的方式，提高了教师的认识和作业设计能力。